초등학교 교육목표

초등학교의 교육은 학생의 학습과 일상생활에 필요한 기초 능력 배양과 기본 생활 습관을 형성하는 데 중점을 둔다.

• 풍부한 학습 경험을 통해 몸과 마음이 건강하고 균형 있게 자랄 수 있도록 하며, 다양한 일의 세계에 대한 기초적인 이해를 한다.
• 학습과 생활에서 문제를 인식하고 해결하는 기초 능력을 기르고, 이를 새롭게 경험할 수 있는 상상력을 키운다.
• 우리 문화에 대해 이해하고, 문화를 향유하는 올바른 태도를 기른다.
• 자신의 경험과 생각을 다양하게 표현하며 타인과 공감하고 협동하는 태도를 기른다.

편제와 시간 배당

• 편제

  초등학교 교육과정은 교과(군)와 창의적 체험활동으로 편성한다.

  • 교과(군)는 국어, 사회/도덕, 수학, 과학/실과, 체육, 예술(음악/미술), 영어로 한다. 다만, 초등학교 1, 2학년의 교과는 국어, 수학, 바른 생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활로 한다.
  • 창의적 체험활동은 자율 활동, 동아리 활동, 봉사 활동, 진로 활동으로 한다.
• 시간 배당 기준
  • 이 표에서 1시간 수업은 40분을 원칙으로 하되, 기후 및 계절, 학생의 발달 정도, 학습 내용의 성격 등과 학교 실정을 고려하여 탄력적으로 편성·운영할 수 있다.
  • 학년군 및 교과(군)별 시간 배당은 연간 34주를 기준으로 한 2년간의 기준수업시수를 나타낸 것이다.
  • 학년군별 총 수업시간 수는 최소 수업 시수를 나타낸 것이다.
  • 실과의 수업 시간은 5~6학년 과학/실과의 수업시수에만 포함된 것이다.

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  초등학교 시간 배당기준 : 학년별로 교과(군)에 따라 수업시간 수를 안내합니다.

  구분		1~2학년	3~4학년	5~6학년
  교과(군)	국어	국어 ( 448 ) 수학 ( 256 ) 바른 생활 ( 128 ) 슬기로운 생활 ( 192 ) 즐거운 생활 ( 384 )	408	408
  	사회/도덕		272	272
  	수학		272	272
  	과학/실과		204	340
  	체육		204	204
  	예술(음악/미술)		272	272
  	영어		136	204
  창의적 체험활동		272	204	204
  학년군별 총 수업시간 수		1,680	1,972	2,176

중학교 교육목표

중학교의 교육은 초등학교 교육의 성과를 바탕으로, 학생의 학습과 일상생활에 필요한 기본 능력과 바른 인성, 민주 시민의 자질 함양에 중점을 둔다.

• 심신의 건강하고 조화로운 발달을 토대로 바른 인성을 기르고, 다양한 분야의 경험과 지식을 익혀 적극적으로 진로를 탐색한다.
• 학습과 생활에 필요한 기초 능력과 문제 해결력을 바탕으로 창의적 사고력을 기른다.
• 자신을 둘러싼 세계에 대한 경험을 토대로 다양한 문화와 가치에 대한 이해를 넓힌다.
• 타인과 공감하고 소통하는 능력, 배려하는 마음, 민주 시민으로서의 자질과 태도를 갖춘다.

편제와 시간 배당

• 편제

  중학교 교육과정은 교과(군)와 창의적 체험활동으로 편성한다.

  • 교과(군)는 국어, 사회(역사 포함)/도덕, 수학, 과학/기술·가정, 체육, 예술(음악/미술), 영어, 선택으로 한다. 선택은 한문, 정보, 환경과 녹색성장, 생활 외국어(독일어, 프랑스어, 스페인어, 중국어, 일본어, 러시아어, 아랍어, 베트남어), 보건, 진로 와 직업 등 선택 과목으로 한다.
  • 창의적 체험활동은 자율 활동, 동아리 활동, 봉사 활동, 진로 활동으로 한다.
• 시간 배당 기준
  • 이 표에서 1시간 수업은 45분을 원칙으로, 기후 및 계절, 학생의 발달 정도, 학습 내용의 성격 등과 학교 실정을 고려하여 탄력적으로 편성·운영할 수 있다.
  • 학년군 및 교과(군)별 시간 배당은 연간 34주를 기준으로 한 3년간의 기준 수업 시수를 나타낸 것이다.
  • 총 수업시간 수는 3년간의 최소 수업 시수를 나타낸 것이다.

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  초등학교 시간 배당기준 : 학년별로 교과(군)에 따라 수업시간 수를 안내합니다.

  구분		1~3학년
  교과(군)	국어	442
  	사회(역사 포함)/도덕	510
  	수학	374
  	과학/기술·가정	646
  	체육	272
  	예술(음악/미술)	272
  	영어	340
  	선택	204
  창의적 체험활동		306
  총 수업시간 수		3,366

고등학교 교육목표

고등학교 교육은 중학교 교육의 성과를 바탕으로, 학생의 적성과 소질에 맞는 진로 개척 능력과 세계 시민으로서의 자질을 함양하는데 중점을 둔다.

• 성숙한 자아의식을 토대로 다양한 분야의 지식과 기능을 익혀 진로를 개척하며 평생학습의 기본 역량과 태도를 갖춘다.
• 학습과 생활에서 새로운 이해와 가치를 창출할 수 있는 비판적, 창의적 사고력과 태도를 익힌다.
• 우리의 문화를 향유하고 다양한 문화와 가치를 수용할 수 있는 자질과 태도를 갖춘다.
• 국가 공동체의 발전을 위해 노력하고, 더불어 살아가며 협동하는 세계 시민으로서의 자질과 태도를 기른다.

편제와 시간 배당

• 편제
  • 고등학교 교육과정은 교과(군)와 창의적 체험활동으로 편성한다.
  • 교과는 보통 교과와 전문 교과로 한다.
    • 보통 교과는 기본 과목과 일반 과목, 심화 과목으로 구분한다. 보통 교과 영역은 기초, 탐구, 체육·예술, 생활·교양으로 구성하며, 교과(군)는 국어, 수학, 영어, 사회(역사/도덕 포함), 과학, 체육, 예술(음악/미술), 기술·가정/제2외국어/한문/교양으로 한다.
    • 전문 교과는 농생명 산업, 공업, 상업 정보, 수산·해운, 가사·실업 등에 관한 교과로 한다.
  • 창의적 체험활동은 자율 활동, 동아리 활동, 봉사 활동, 진로 활동으로 한다.
• 시간 배당 기준
  1. 1일반 고등학교(자율 고등학교 포함)와 특수 목적 고등학교(산업수요 맞춤형 고등학교 제외)
     • 1단위는 50분을 기준으로 하여 17회를 이수하는 수업량이다.
     • 1시간의 수업은 50분을 원칙으로 하되, 기후 및 계절, 학생의 발달 정도, 학습 내용의 성격 등과 학교 실정을 고려하여 탄력적 으로 편성·운영할 수 있다.
     • 필수 이수 단위의 단위 수는 해당 교과(군)의 ‘최소 이수 단위’를 가리킨다.
     • ( )안의 숫자는 특수 목적 고등학교와 자율형사립고등학교가 이수할 것을 권장한다.
     • 창의적 체험활동의 단위는 최소 이수 단위 이며 ( )안의 숫자는 이수 단위를 이수 시간 수로 환산한 것이다.
     • 총 이수 단위 수는 고등학교 3년간 이수해야 할 ‘최소 이수 단위’를 가리킨다.
     • 기초 교과 이수단위가 교과 총 이수단위의 50%를 초과하지 않도록 한다. 단, 자율형 사립고등학교의 경우에는 이 규정을 권장한다.

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     중학교 시간 배당기준 : 학년별로 교과(군)에 따라 수업시간 수를 안내합니다.

     구분	교과영역	교과(군)	필수 이수 단위	학교 자율 과정
     교과(군)	기초	국어	10	학생의 적성과 진로를 고려하여 편성
     		수학	10
     		영어	10
     	탐구	사회(역사/도덕 포함)	10
     		과학	10
     	체육·예술	체육	10
     		예술(음악/미술)	10(5)
     	생활·교양	기술·가정/제2외국어/한문/교양	16(12)
     	소계		86(77)	94(103)
     창의적 체험활동			24(408시간)
     총 이수 단위			204

  2. 2특성화 고등학교와 산업수요 맞춤형 고등학교
     • 1단위는 50분을 기준으로 하여 17회를 이수하는 수업량이다.
     • 1시간의 수업은 50분을 원칙으로 하되, 기후 및 계절, 학생의 발달 정도, 학습 내용의 성격 등과 학교 실정을 고려하여 탄력적으로 편성·운영할 수 있다.
     • 교과 영역별 필수 이수 단위는 ‘최소 이수 단위’이며 계열, 학교 및 학과의 특성을 고려하여 편성하되, 교과 영역별로 교과(군)을 균형 있게 편성한다.
     • 창의적 체험활동의 단위는 최소 이수 단위 이며 ( )안의 숫자는 이수 단위를 이수 시간 수로 환산한 것이다.
     • 총 이수 단위 수는 고등학교 3년간 이수해야 할 ‘최소 이수 단위’를 가리킨다.

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     고학교 시간 배당기준 : 학년별로 교과(군)에 따라 수업시간 수를 안내합니다.

     구분		교과영역	교과(군)	필수 이수 단위	학교 자율 과정
     교과(군)	보통교과	기초	국어	25	학생의 적성·진로와 산업계 수요를 고려하여 편성(29)
     			수학
     			영어
     		탐구	사회(역사/도덕 포함)	15
     			과학
     		체육·예술	체육	10
     			예술(음악/미술)	5
     		생활·교양	기술·가정/제2외국어/한문/교양	10
     		소계		65
     	전문교과	농생명 산업, 공업, 상업 정보, 수산·해운, 가사·실업 등		86
     창의적 체험활동				24(408시간)
     총 이수 단위				204

초등학교 교육은 학생의 일상생활과 학습에 필요한 기본 습관 및 기초 능력을 기르고 바른 인성을 함양하는 데에 중점을 둔다.

• 자신의 소중함을 알고 건강한 생활 습관을 기르며, 풍부한 학습 경험을 통해 자신의 꿈을 키운다.
• 학습과 생활에서 문제를 발견하고 해결하는 기초 능력을 기르고, 이를 새롭게 경험할 수 있는 상상력을 키운다.
• 다양한 문화 활동을 즐기고 자연과 생활 속에서 아름다움과 행복을 느낄 수 있는 심성을 기른다.
• 규칙과 질서를 지키고 협동정신을 바탕으로 서로 돕고 배려하는 태도를 기른다.

중학교 교육은 초등학교 교육의 성과를 바탕으로, 학생의 일상생활과 학습에 필요한 기본 능력을 기르고 바른 인성 및 민주 시민의 자질을 함양하는 데에 중점을 둔다.

• 심신의 조화로운 발달을 바탕으로 자아존중감을 기르고, 다양한 지식과 경험을 통해 적극적으로 삶의 방향과 진로를 탐색한다.
• 학습과 생활에 필요한 기본 능력 및 문제 해결력을 바탕으로, 도전정신과 창의적 사고력을 기른다.
• 자신을 둘러싼 세계에서 경험한 내용을 토대로 우리나라와 세계의 다양한 문화를 이해하고 공감하는 태도를 기른다.
• 자신을 둘러싼 세계에서 경험한 내용을 토대로 우리나라와 세계의 다양한 문화를 이해하고 공감하는 태도를 기른다.

고등학교 교육은 중학교 교육의 성과를 바탕으로, 학생의 적성과 소질에 맞게 진로를 개척하며 세계와 소통하는 민주 시민으로서의 자질을 함양하는 데에 중점을 둔다.

• 성숙한 자아의식과 바른 품성을 갖추고, 자신의 진로에 맞는 지식과 기능을 익히며 평생학습의 기본 능력을 기른다.
• 다양한 분야의 지식과 경험을 융합하여 창의적으로 문제를 해결하고, 새로운 상황에 능동적으로 대처하는 능력을 기른다.
• 인문･사회･과학기술 소양과 다양한 문화에 대한 이해를 바탕으로 새로운 문화 창출에 기여할 수 있는 자질과 태도를 기른다.
• 국가 공동체에 대한 책임감을 바탕으로 배려와 나눔을 실천하며 세계와 소통하는 민주 시민으로서의 자질과 태도를 기른다.